EQUIPO EDITORIAL SM
SENTIT NUMÈRIC1.1 Animals marins(Nombres de 5 i 6 xifres) Caminada pel bosc (Arredonir nombres de 5 i 6 xifres)1.2 Quina moto comprarà? (Suma i resta. Propietats) La tauleta per a la mare (Multiplicació. Propietats Quantes setmanes són? (Divisió entre una xifra. Propietats) Apega cromos en l'àlbum (Divisió entre dues xifres. Propietats) La donació d'aliments (Divisió entre tres xifres. Propietats) En quins esports participarem? (Op. combinades. Jerarquia) En quin nombre he pensat? (Multiplicació per la unitat seguida de zeros)Caixes amb pomes (Divisió por la unitat seguida de zeros)1.3 Agafem junts l'autobús? (Múltiples i divisors)1.4 Porcions iguals (Fracció i unitat. Fraccions decimals) Enters i parts (Nombre mixt. Fracció com a divisió) Amplia i simplifica (Equivalència de fraccions) Són equivalents? (Fraccions equivalents) Les parcel·les de l'horta (Comparació i ordenació de fraccions)1.5 Cuidem els rius (Fracció d'un nombre) El transport escolar (Suma i resta de fraccions)1.6 Dècimes, centèsimes i mil·lèsimes (Concepte de nombre decimal) Qui va arribar primer? (Comparar i ordenar nombres decimals) Fraccions i decimals (Relació entre fracció i decimal)1.7 El canvi de la compra (Suma i resta de nombres decimals)1.8 Els bitllets de tramvia (Multiplicació de decimals. Propietats) L'aigua de la marató (Decimals en el quocient) Les ofertes del súper (Divisió de decimal entre natural) El terrari (Multiplicar decimals per la unitat seguida de zeros) Globus i xocolatines (Dividir decimals por la unitat seguida de zeros) 1.9 Percentatges i fraccions (Percentatges. Relacions) Percentatges a la llibreria (Percentatge d'un nombre) L'amplada del riu (Disminucions i augments percentuals)SENTIT DE LA MESURA I ESPACIAL2.1 L'angle de tir (Classificació d'angles segons l'amplitud) Els angles de les figures (Angles en triangles i quadrilàters) El transportador (Mesurar angles amb el transportador) Traçat d'angles (Dibuixar angles amb el transportador)2.2 Punts en el pla (Coordenades d'un punt) Reflecteix, trasllada i gira (Simetries, translacions i girs)2.3 La distància entre els pals (Unitats de longitud) L'enrajolat del bany (Unitats de superfície) Quant conté cada recipient? (Unitats de capacitat) La bossa de la compra (Unitats de massa)2.4 Figures en quadrícules (Perímetres i àrees amb quadradets) Els terrenys per a sembrar (Àrees i perímetres de quadrilàters) Altures i diagonals (Àrees i perímetres de triangles i rombes) Figures amb molts costats (Àrees de polígons regulars)2.5 Prismes i piràmides (Desenvolupaments plans de poliedres) Cossos amb cercles (Desenvolupaments plans de cossos rodons)2.6 Quant de temps tarda a arribar? (Hores, minuts i segons) Qui va arribar primer? (Expressions complexes i incomplexes)SENTIT ESTOCÀSTIC3.3 Daus, calcetins i cartes (Esdeveniments. Probabilitat d'un esdeveniment) 3.7 Gràfics i freqüències (Diagrames de barres. Mitjana i moda)CrèditsSolucionari
Objectiu: Aprendre a resoldre problemes. Usar les matemàtiques com una eina que ens permet modelitzar situacions reals i que afavoreix la recerca de solucions. revola ho aconsegueix mitjançant:- Enfocament competencial. Transferència i contextualització en situacions reals.- Treball a partir d'entorns pròxims i manipulatius. Partir de situacions conegudes per als alumnes que els permeten anar evolucionant cap a un pensament més abstracte, necessari en l'etapa de Primària.
